Etaient présents :
¡ Monsieur SIMOES (directeur), Madame KUENTZ (CP), Madame Rabillard (CP-CM2), Madame Ichoung-Thoe (CM2), Madame FERRON (CLIN) et Messieurs LEPROUX (CM1), ALLEMAND (CE1/CE2) et PIGEON (CE1).
¡ Mesdames PHILIPPON, GILLES et Monsieur ABCHIR (parents élus FCPE)
¡ Mesdames SEBIROT, VILETTE-WAGNIES, DUVAL et Monsieur BOUTRY (parents élus APEIMP)
¡ Mme DAILLOUX Cuc (élue municipale)
Excusées :
Madame MEUNIER (CP), Madame Bertotto Anne (DDEN)
La coopérative a financé l’achat de calculatrices pour les gagnants du Rallye-maths (100 €), l’achat de livres à l’association « Lire c’est partir » pour les classes (144 €), les droits à la SACEM pour la fête de l’école (58,81 €).
Les dépenses à venir sont des calculatrices pour le 2ème Rallye-maths, des achats multimédia (poste CD/USB, lecteur DVD/USB), les achats pour la fête et les portes ouvertes de l’école soit un solde de 2348,40 euros.
A la rentrée, l’école attend pour l’instant : 43 enfants de CP
52 enfants de CE1
40 enfants de CE2
26 enfants de CM1
33 enfants de CM2
Cela correspond donc à un effectif provisoire total de 194 enfants.
La structure de l’année prochaine est SOUS RESERVE :
2 CP 2 CE1 1 CE2 1 CE2-CM2 1 CM1 1 CM2
Départs chez les enseignants de Mesdames Ichoung-Thoe et Paoutoff et Messieurs Allemand, Pigeon et Simoes.
Le maintien de Mme Ferron sur son poste est confirmé.
Mlle Tran sera toujours à mi-temps avec Madame Kuentz.
Pour l’instant sont nommées Mesdames Le Bihan et Mermin.
La modification de la carte scolaire par la municipalité a entrainé de nombreuses demandes de dérogations de familles.
L’école se termine le 5 juillet au soir.
La rentrée s’effectuera le mardi 4 septembre 2012 à 8h20. Pour toutes les classes, les listes seront affichées au panneau extérieur et les enseignants vous attendront dans les cours respectives des deux cycles.
| Rappel des objectifs | Rappels des indicateurs | Evaluation des effets du projet en terme d’apprentissage |
| Action n°1
Enrichir son vocabulaire pour mieux écrire, comprendre et parler |
- résultats aux évaluations nationales | Travail quotidien au sein des classes. Construction d’une progression de vocabulaire sur l’école. |
| Action n°2
Apprendre à résoudre des problèmes |
- résultats aux évaluations nationales | 1er Rallye-Math sur toute l’école par niveau le vendredi 13 avril 2ème Rallye-Math sur toute l’école par niveau le lundi 2 juillet |
| Action n°3
Prendre en compte des élèves à besoins éducatifs particuliers |
- intégration des élèves au sein de l’école - retards - absentéisme - taux de maintien - nombre d’enfants allant au collège | Le dispositif de la CLIN est un poste d’enseignant supplémentaire sur l’école. Mme Ferron intervient à la demande des enseignants pour aider les enfants du voyage à maitriser les paliers du socle commun en lecture-écriture et en numération. Mme Ferron intervient dans les classes pour aider ces élèves ou dans sa classe en petit groupe. |
| Action n°4
Avoir une culture artistique commune | - résultats à l’évaluation construite par l ‘équipe sur l’école - nombre de classe ayant affiché des œuvres sur la frise - répartition sur les 2 cycles | Projets dans les classes en musique avec ou sans intervenant. Construction d’une progression afin d’acquérir une culture commune |
Travaux acceptés : - rafraîchissement des lignes pendant l’été (marquage au sol de la cour)
- Tableau Numérique Interactif (TNI) dans les autres classes (deux autres classes vont être équipées)
Aménagements attendus : - création d’une seconde porte de secours dans la classe du directeur
- Achat de mobilier pour une classe de CP
- réfection du groom de la porte d’entrée de l’école
L’équipe enseignante ne veut plus s’occuper de centraliser les feuilles de cantine et communiquer les effectifs.
Nous avons récolté de nombreux vêtements durant l’année. Ils seront mis à disposition le jour de la fête de l’école puis nous en ferons don à Emmaüs.
Elle aura lieu le vendredi 22 juin 2011 après-midi avec les enfants. Chaque classe tiendra plusieurs stands et les enfants en profiteront toute l’après-midi. Le lundi 25 juin, au soir, il y aura des expositions dans les différentes classes de 18h30 à 20h30. Les enfants seront chargés de guider les parents.
Après plusieurs années de fonctionnement de 11h30 à 12h10 sur trois jours, l’équipe pédagogique conserve ces horaires.
Les enseignants sont unanimes pour dire qu’une certaine évolution est perceptible chez les enfants plutôt moyens ou fragiles.
De plus certains enfants bénéficient d’un PPRE (Programme Personnalisé de Réussite Educative) qui peut-être proposé lorsqu’il apparaît qu’un élève risque de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun. Il est élaboré par l’enseignant de la classe, proposé aux parents et présenté à l’élève. Le PPRE concerne prioritairement les connaissances et les compétences de français et de mathématiques.
Il faut également faire attention à la multiplicité des prises en charge à et hors de l’école.
L’année prochaine, il est question de faire signer des autorisations de prise en charge à l’année, afin de donner des coups de pouce ponctuels et d’éviter de courir après les signatures à chaque période.
Elles ont eu lieu du 21 au 25 mai sous forme de semaine banalisée.
Lors de l’évaluation de la lecture orale des CE1, les enseignants ont été suppléés par Mme FERRON.
Des réunions avec les parents de CE1 et de CM2 ont eu lieu. Les résultats ont été communiqués individuellement pendant ce temps.
Les enseignants ont noté que les questions ont paru difficiles aux élèves, des problèmes peu adaptés et des notations intransigeantes.
Les enseignantes de CM2 sont d’accord sur le fait que la période de ces évaluations, fin mai, est plus appropriée.
Ils auront lieu en deux cessions : l’une du 9 juillet au 13 juillet et l’autre du 27 août au 31 août. Ces stages ont déjà été proposés aux parents concernés. Onze enfants vont bénéficier de ces stages. Pour l’instant le lieu n’est pas connu.
11- Passage des avenues Saint Marc et Nationale
Mise en place de feux avec boutons poussoirs le 8 juin, qui ne fonctionnent pas, en attente de l’intervention des services techniques.
Les parents alertent sur la vitesse excessive des véhicules dont les conducteurs se pensent prioritaires sur l’avenue Saint-Marc. Il semble qu’un buisson gène la visibilité au croisement de l’avenue Saint-Marc et de l’avenue Nationale.
Demande de mise en place d’un 2ème ASVP à ce croisement.
La municipalité va mettre en place des vitesses de circulation à 30km/h sur la quasi-totalité des rues « non-passantes » de la ville.
12- Point sur les projets de classe
CP1 et CP2 :
Rencontres avec l’auteur-illustrateur Antoine Guillopé, travail autour d’illustration en noir et blanc, autour de l’Asie.
Visite du Musée Foujita, à Villiers-le-Bacle : atelier de calligraphie sur le prénom en idéogramme japonais avec une intervenante japonaise, atelier autour du portrait avec une plasticienne, visite de l’atelier de l’artiste.
CP/CM2 et CM2:
Classe transplantée « cinéma et mer » : les enfants et leurs parents sont ravis du séjour de mars 2012.
Le projet cinéma a abouti à 2 courts-métrages : « Vengeance de la sorcière », « Mystère à Kersaliou ». Les films ont été projetés aux classes de l’école et aux familles. Lors des portes ouvertes, un diaporama de photos inédites sera diffusé.
Pour la classe de Mme Rabillard, travail en musique avec Mme Bigot.
CE1 :
Projet autour du loup/du genre policier/ de la construction du temps : frise chronologique + musée d’anciens objets + visite du vieux Massy avec un guide en lien avec le projet sur le temps.
CE1/CE2 :
Prix Inter-BCD des CE2 de Massy, c’est le roman Pas d’école pour Tisha qui a remporté le prix cette année.
Permis piéton pour les CE2 de la ville, tous les CE2 de l’école l’ont obtenu.
CE2 : Intervention toute l’année de Mme Bigot en musique. Le travail final sera présenté aux parents de la classe.
Prix Inter-BCD des CE2 de Massy, c’est le roman Pas d’école pour Tisha qui a remporté le prix cette année.
Permis piéton pour les CE2 de la ville, tous les CE2 de l’école l’ont obtenu.
CM1 :
Projet « Parc de Sceaux », une seule sortie n’a eu lieu, en raison des nombreux jours fériés et des nombreuses compétitions sportives organisées sur la ville de Massy.
Projet « chansons du Livre de la Jungle » : une 2ème représentation aura lieu aux portes ouvertes de l’école.
Sortie de fin d’année : « jeux et pique-nique au Parc Georges Brassens », le mardi 3 juillet pour le cycle 2, le jeudi 5 juillet pour le cycle 3.
13- Base élève
C’est un logiciel conçu pour la gestion des élèves : certificats de radiation, de scolarité, liste de classe mais aussi la gestion informatisée des passages au collège. Il n’y a pas d’archives d’une année sur l’autre.
Le directeur renseigne pour chaque enfant le nom, prénom, date de naissance, adresse et l’identité des responsables légaux. Chaque élève se voit attribuer un numéro d’identification national.
Ce logiciel permet à la Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale de l’Essonne d’avoir à tout moment les effectifs de l’école.
Monsieur Simoes tenait à remercier toutes les familles pour ces années passées à l’école Painlevé.
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