Compte-rendu du conseil du 7 juin 2011

Etaient présentes : Madame DA SILVA, Madame DESFOSSES, Madame DUVAL, Madame PHILIPPON, et  Madame BEN SAÏD (respectivement représentantes des parents d'élèves principales et suppléante)

                                Madame BELHADJ  SALEM Jamila (ASEM)

                                Madame ALLART, Madame DEMANGE, Madame GONSARD (Directrice) et Madame HERAUD (enseignantes).

Absences excusées : Madame BERGDOLT (enseignante) et Monsieur ABCHIR (représentant des parents d'élèves).

Ordre du jour :

1- Variation des effectifs de l'année en cours

2- Prévision des effectifs 2011-2012, dérogations et fiches de renseignements

3- Equipe enseignante et ASEM année 2011-2012

4- Bilan du projet d'école 2008-2011

5- Nouveau projet d'école 2011-2014, prévision d'un conseil d'école extraordinaire

6- Pont de l'Ascension 2012

7- Exercices de sécurité

8- Comptes de la coopérative scolaire et sorties

9- Fête de l'école (engagement des parents, lots)

10- Site Internet de l'école

11- Propreté de l'école

12- Demande de photocopieur

1- Variation des effectifs de l'année en cours

Au dernier conseil d'école, il y avait 142 élèves. A ce jour, nous comptons 141 élèves :

            Classe 1 : Mme ALLART Sandrine : 28 élèves

            Classe 2 : Mmes BERGDOLT et GLOAGUEN Hélène et Gaëlle : 28 élèves

            Classe 3 : Mmes GONSARD et GROSCHENE Tiphaine et Camille : 26 élèves

            Classe 4 : Mme HERAUD Isabelle : 30 élèves

            Classe 5 : Mme DEMANGE Véronique : 29 élèves

Deux nouvelles admissions en GS : une chez les MS/GS et une chez les PS/GS.

1 départ en classe 2, 1 en classe 4, 1 en classe 5.

2- Prévision des effectifs 2011-2012, dérogations et fiches de renseignements

La mairie prévoit l'arrivée de 36 PS et d'une élève en GS.

D'après notre enquête, il y aura l'an prochain :

            45 élèves en MS

            36 élèves en GS

Total = 117 élèves.

55 élèves partent en CP à l'élémentaire Paul PAINLEVE. Une réunion d'information aura lieu le vendredi 24 juin à 17h sous le préau de l'élémentaire.

Les effectifs des écoles maternelles Moulin et Jaurès sont déjà bloqués (31 élèves par classe). Toutes les nouvelles arrivées seront affectées à la maternelle Painlevé. En effet, les effectifs de ces trois écoles doivent s'équilibrer.

Dérogations : nous en recevons 10 (5 de Moulin et 5 de Jaurès) pour un départ de Painlevé.

Il n'y aura pas de Toute Petite Section de maternelle dans la mesure où les effectifs risquent d'augmenter jusqu'en septembre dans les autres niveaux.

3- Equipe enseignante et ASEM année 2011-2012

L'équipe des enseignantes change l'an prochain : Mmes BERGDOLT, DEMANGE, GLOAGUEN, GROSCHENE et HERAUD restent. Mmes ALLART et GONSARD changent d'école. Il y a déjà une enseignante affectée au poste de Mme ALLART. La Direction sera attribuée fin juin.

Les trois ASEM, Mmes BELHADJ  SALEM Jamila, LE LAY Cathy et LEPROUST Véronique restent. Le poste de Mme CHENIN Carole a été ouvert à nouveau. Elle sera remplacée dès la rentrée par une ASEM à temps plein. Mme SINOPOLI Marie-France ne restera pas à mi-temps dans notre école.

4- Bilan du projet d'école 2008-2011

Maîtrise de la langue orale :

            En GS, les élèves comprennent le vocabulaire dans son contexte et demandent lorsqu'ils ne comprennent pas.

            En MS et en PS, les élèves ne posent pas encore de question de vocabulaire. Toutefois, si on leur demande ce que signifie un mot, ils cherchent. Les MS commencent à s'aider du contexte mais pas les PS.

Nous faisons travailler les élèves sur les consignes; nous demandons systématiquement de reformuler les consignes.

Culture scientifique :

            En GS, les élèves proposent des idées d'expériences, ils essaient, ils sont attentifs. Les enseignantes de GS leur organisent une semaine science à chaque période, durant lesquelles ils manipulent beaucoup. Ils ont envie d'apprendre et de faire.

            Toutes les classes ont travaillé sur la provenance des aliments. Ces apprentissages ont été ponctués par la visite de la Ferme de Viltain (toutes les classes) et une sortie au Parc de la Villette (2 classes) pour l'atelier Miel et pain d'épices.

Compétences sociales et civiques :

            Nécessité de faire respecter les règles de vie. Les élèves sont désormais plus tolérants qu'au début du projet d'école. Quelques redoutables élèves persistent néanmoins en essayant de repousser les limites. Les élèves restent centrés sur eux-mêmes parfois.

Education artistique et culturelle :

            Le projet en arts plastiques avec l'intervenant est terminé : il a été relativement difficile. Nous attendions plus de travail en volume.

5- Nouveau projet d'école 2011-2014, prévision d'un conseil d'école extraordinaire

Les priorités et les besoins ciblés pour les trois prochaines années sont :

            Priorité n°1

Compétence du socle : la maîtrise de la langue française

Intitulé : améliorer la compréhension de texte.

Besoins prioritaires des élèves : les élèves ont besoin de trouver un intérêt à l'écoute de textes lus par l'enseignant. Pour ce faire, il faut les aider à rester attentifs de plus en plus longtemps, les aider à augmenter la quantité de mots que contient leur lexique et améliorer leur propre syntaxe afin de comprendre les phrases lues (parfois, le décalage entre la langue orale et la langue écrite est très important.)

Descriptif de l'action 2011-2012 : les enseignantes présenteront plusieurs types d'écrits aux élèves. Pendant cette année, nous aurons un thème commun à tous les domaines : voyage autour du monde. Nous aborderons les textes documentaires, les contes du monde, les fiches techniques (en lien avec les arts plastiques et la découverte du monde).

            Priorité n°2

Compétence du socle : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique.

Intitulé : expliquer son raisonnement.

Besoin prioritaires des élèves : les élèves ont besoin de réfléchir, de construire leur raisonnement par eux-mêmes et de savoir les expliquer, les justifier, afin de développer leur esprit critique et d'organiser leur pensée.

Descriptif de l'action 2011-2012 : mise en place de situation de recherche pour observer et décrire. Ces situations seront liées avec le thème général des actions de l'année scolaire 2011-2012 (voyage autour du monde, exemple : l'eau, l'alimentation, l'environnement, ...).

            Priorité n°3

Compétence du socle : compétences sociales et civiques.

Intitulé : être acteur de la vie de l'école.

Besoin prioritaires des élèves : les élèves, en particulier les nouveaux arrivants, ont besoin de se sentir bien à l'école, le plus rapidement possible, pour avoir envie d'y grandir. De plus, les élèves ont besoin d'être acteurs dans leur apprentissage des règles de vie en communauté et dans la vie de l'école.

Descriptif de l'action 2011-2012 : un des moyens sera de mettre en place un conseil des enfants afin que les élèves élaborent les règles de vie de l'école et les sanctions en cas de non respect de celles-ci. Les élèves apprendront à faire des propositions et à prendre des décisions pour l'amélioration de la vie de l'école.

En classe, les efforts porteront sur le développement de l'autonomie et de l'initiative des élèves dans les tâches qui leurs sont demandées.

            Priorité n°4

Compétence du socle : volet éducation artistique et culturelle.

Intitulé : développer la culture artistique des élèves.

Besoin prioritaires des élèves : les élèves ont besoin d'acquérir des savoirs en culture artistique afin d'ouvrir leur regard sur le monde.

Descriptif de l'action 2011-2012 : mise en place d'une programmation par l'équipe enseignante. En relation avec le thème général choisi pour l'année scolaire 2011-2012 (Voyage autour du monde), les élèves étudieront les différentes techniques artistiques et les différents auteurs à travers le monde.

Les élèves découvriront les musiques du monde.

            Priorité n°5

Compétence du socle : dispositif d'aide aux élèves en difficulté.

Modalités : 4x30 min.

Classes concernées : PS, MS, GS.

Description de l'action 2011-2012 : évaluation diagnostique en début d'année pour repérer les besoins des élèves.

Utilisation de ce temps d'aide personnalisée en prévention afin d'aborder, en amont, les textes nouveaux qui seront étudiés ultérieurement en classe.

Les représentants des parents d'élèves signeront le nouveau projet d'école, s'il est validé par Madame l'Inspectrice, le 28 juin.

6- Pont de l'Ascension 2012

Afin d'uniformiser la décision de report du pont de l'Ascension 2012, l'équipe de circonscription propose de faire classe le mercredi 02 novembre, mercredi du retour des vacances de la Toussaint, au lieu du vendredi 18 mai.

Le conseil d'école approuve cette proposition à l'unanimité.

7- Exercices de sécurité

Un troisième exercice de sécurité à été réalisé lundi 30 mai pendant le dortoir. Les élèves étaient en plein sommeil. Le temps d'évacuation a été de 3 min 48 sec, ce qui est correct pendant un dortoir.

Nous ferons un exercice de mise en sureté dans la semaine du 20 au 24 juin.

8- Comptes de la coopérative scolaire et sorties

Il reste 1100 €.

Les fonds ont été utilisé pour payer les droits Sacem pour la fête du printemps, les sorties (ferme de Viltain, Parc de la Villette), ainsi que les fournitures pour les costumes de la fête du printemps.

Sortie de fin d'année : l'objectif est de faire une sortie commune aux cinq classes, en rapport avec le projet d'école. Nous irons à  Rambouillet le mardi 28 juin, toute la journée. Les élèves visiteront le haras national des Bréviaires et observeront les rapaces en vol libre présentés par un fauconnier.

Cette sortie à la journée coûtant cher (9€/enfant), nous nous permettons, en accord avec les représentants de parents d'élèves, de demander une participation aux familles de 4€/enfant.

9- Fête de l'école (engagement des parents, lots)

Peu de parents ont participé le mardi 3 mai pour emballer les lots (une petites dizaine de bénévoles, que je remercie d’ailleurs), d'autant plus qu'un rappel avait été collé dans les cahiers de liaison.

Le tableau d'organisation n'est pas rempli : tombola ?, pêche à la ligne ? Le jeu du panier est donc annulé. Le stand tombola sera ouvert de 18h30 à 19h30 pour que chacun puisse récupérer ses lots.

Toutefois, si la participation des parents n'est pas plus active, la fête de l'école (qui n'est pas obligatoire, bénévolat des ASEM et des enseignantes pour vos enfants) sera annulée.

10- Site Internet de l'école

Il semblerait que l'accès soit difficile. Nous vous rappelons l'adresse du site : http://www.ecoles91-nord.ac-versailles.fr/mat-painleve. Nous ne pouvons pas changer cette adresse : il s'agit d'un site construit par l'Inspection Académique.

En cas de fête de l'école, les photos seront publiées dessus.

11- Propreté de l'école

Le ménage n'est pas fait correctement, il reste des miettes des goûters d'anniversaire, des traces de peinture au sol. Ce n'est pas lavé.

Dans les toilettes du bas, un lavage des murs semble avoir été entrepris à grandes eaux (il en reste des traces). Nous signalons ce point à Mme DAILLOUX puisque la Mairie paye ce service à une société.

12- Demande de photocopieur

Nous réitérons notre demande de photocopieur, toujours pour les mêmes raisons.